Aktuelles


08.07.2022: Examensgruppe Atzbach feierlich entlassen 

Zum ersten Mal seit Ausbruch der Corona-Pandemie konnte wieder eine richtige Entlassungsfeier stattfinden. In der von den Referendarinnen und Referendaren organisierten Veranstaltung wurden die Zeugnisse über das bestandene zweite Staatsexamen verliehen. 
Oberstudiendirektorin Katja Brinster betonte in ihrer Rede die Bedeutung der Gemeinschaft gerade in Krisensituationen. Das von den frisch examinierten Lehrerinnen und Lehrern gewählte Motto „Maske auf und durch“ stehe sinnbildlich für ihre 18monatige Ausbildung, die im Februar 2021 im Homeschooling startete. „Die Kinder, die wir zunächst im Kachelmodus per Videokonferenz kennengelernt haben wurden nach ein paar Wochen durch den wiedereinkehrenden Präsenzunterricht zu richtigen Schülerinnen und Schülern“, beschrieb der Vorsitzende des Personalrats der Ausbildenden, Rafael Huisgen, die Situation der ersten Monate.
Der musikalische Rahmen wurde vom Examensjahrgang durch Viktoria Borchling und Bartek Kwoka gestaltet, die sowohl nachdenkliche als auch stimmungsvolle und zum Mitmachen animierte Stücke zum Besten gaben.  

 

10.03.2022: Zertifizierte Zusatzqualifikation "Deutsch als Zweitsprache" am Studienseminar Hameln

Wir freuen uns sehr, unseren Referendarinnen und Referendaren mit dem Angebot der zertifizierten Zusatzqualifikation "Deutsch als Zweitsprache" eine Erweiterung der individuellen Entwicklungsmöglichkeiten bieten zu können und unser Ausbildungsspektrum damit weiter auszubauen.
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13.02.2022: Zweites BarCamp am Studienseminar Hameln im Rahmen der IKT-Medienqualifikation

Der mediale Wandlungsprozess erschöpft sich nicht allein darin, dass das Schulbuch auf ein Tablet geladen wird. Vielmehr verändern digitale Medien die Art und Weise, wie zeitgemäßer Unterricht gedacht und gestaltet wird. Dazu braucht es in erster Line medienkompetente Lehrkräfte! Die Teilnehmer unserer Zusatzqualifikation IKT Medien „Lernen mit und über Medien an Studienseminaren“ haben sich auf eben diesen Weg gemacht. Im Rahmen eines Moduls erprobten die Auszubildenden unterschiedliche digitale Unterrichtstools und reflektierten kritischen deren Chancen und Grenzen für den unterrichtlichen Einsatz.

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Ausbildungsprofil